Hádám, hádáš, hádáme = Hádanky pro děti

Kdo by neměl rád hádanky! Pobaví většinou celou rodinu od nejmenších po nejstarší.

S těmi nejmenšími nemusíte nasazovat laťku hned proklatě vysoko – stačí víceméně „nehádankovitě“ popisovat předměty a osoby, které vidí okolo sebe nebo které mají rády:

Je to bílé, chlupaté, má to dvě velké uši a nejradši to jí mrkev. (oblíbený králíček)

Díky těmto nejjednodušším hádankám začnou děti chápat princip a nepotrvá dlouho a samy budou vymýšlet hádanky vlastní – pokuste se je neopravovat, v téhle fázi jde především o rozvoj řeči a představivosti.

Pro děti starší se otevírá nekonečná paleta možností. Můžete hádat předměty, osoby, ale i pantomimicky předvádět činnosti. Je to výborná zábava do čekáren, front v obchodech i na cesty všelijakými dopravními prostředky. Dobrou obměnou je hra na „ano a ne“, kdy se hádající ptá pouze zjišťovacími otázkami, a ten, kdo hádanku vymyslel, smí odpovídat pouze „ano“ nebo „ne“.

A abyste se měli od čeho odrazit, přinášíme pár tipů:    

1. Když jsi před ním, tak jsi taky v něm.

   Když jsi v něm, tak jsi taky před ním.

   (zrcadlo)

2. Má to zuby, ale nic to nejí. 

     Co je to?

   (pila)

3. Nemá ruce, nemá nohy, a přece vrata a okna otevírá.

     Co je to?

    (vítr)

4. Pavlova matka má tři syny. První se jmenuje Pondělí, druhý Úterý. 

    Jak se jmenuje třetí?

   (Pavel)

5. Když to chceme použít, musíme to nejdříve rozbít.

    Co je to?

   (vajíčko)

6. Čím rychleji běžíme, tím hůř se to chytá.

     Co je to?

    (dech)

7. Dvě kukačky vedle sebe sedí, jedna druhou nevidí.

    Co je to?

   (oči)

8. Přišel k nám bílý kůň, zalehl nám celý dvůr.

     Co je to?

    (sníh)

9. Loví, loví do sítí, rybu nikdy nechytí. 

    Hlad však přesto nemívá. Kdo se v koutě ukrývá?

  (pavouk)

10. Sedí paní v řádku v oranžovém kabátku, kudrny má na sluníčku a sama je v chládku.

       Co je to?

     (mrkev)

11. Nemotora skoro slepý, hlína se mu na nos lepí. Pracuje i v neděli, razí v zemi tunely.

      Kdo je to?

     (krtek)

12. Hleďme na ni, parádnici: puntíky má na čepici. Bílý závoj, nožka laní – pozor na tu lesní paní!

       Kdo je to?

     (muchomůrka)
13. Jednou dírou tam, dvěma dírami ven, a když jste venku, teprve jste tam.

       Co je to?

     (kalhoty)

14. Má sto jehel, žádnou nit. Umí dupat, ne však šít.

       Kdo je to?

     (ježek)

15. Kdo mne má v kapse, nemá v ní nic.

       Co jsem?

     (díra)

16. Stojí, stojí židle v lese, žádný si ji neodnese.

       Co je to?

     (pařez)

17. Chodí v koruně, král není, nosí ostruhy, rytíř není, má šavli, husar není, k ránu chodívá, ponocný není.

     (kohout)

18. Patří to tobě, ale nejvíc to používají ostatní.

       Co je to?

     (tvoje jméno)

Ten příjemný pocit, když přijdete na správné řešení, je k nezaplacení. A to není všechno – hádanky nám toho přinášejí mnohem víc:

• Zlepšují pozornost a paměť.
• Pomáhají dětem vnímat a pochopit souvislosti.
• Podporují jejich  tvořivost – především když přijde na vymýšlení vlastních hádanek.
• Rozšiřují jim  slovní zásobu a pohotovost v myšlení i ve vyjadřování.
• Učí je pracovat v týmu (ať už v rámci rodiny, ve školce, nebo ve škole).
• Přirozeně je učí se soustředit a dokončit, do čeho se pustily.
  

Tak co říkáte, pustíte se do hádání společně? Uvidíte, že to pobaví celou rodinu!