Terezka, jinak usměvavá holčička, byla v poslední době jaksi bez duše. I dnes po příchodu ze školy hodila nazlobeně aktovku na zem.
„Terezko, copak se stalo?“ zeptala se maminka.
Holčička začala zvolna: „Mami, už příští týden budu v nové třídě, viď?“
Maminka hned pochopila, co dívenku trápí. Terezka se ráda učila jazyky, a proto se s rodiči domluvili, že přestoupí do jazykové třídy. Jenomže to s sebou neslo také velké změny.
„Nikoho tam nebudu znát,“ vzlykla holčička smutně. Představa neznámé třídy a ztráta kamarádů ji strašila.
Maminka se na ni usmála. „Víš, že znám jinou Terezku, která taky uměla moc cizích jazyků? I ona zažila mnoho velkých změn. Ale nejenže se jich nebála, ona je dokonce sama vymýšlela.“
To se Terezce nezdálo. Copak může mít někdo rád změny, navíc možná i nepříjemné?
Maminka vzala Terezku za ruku a posadily se spolu na pohovku s hrnkem teplého čaje. Pak začala vyprávět:
„Když se malá Rézi narodila, psal se rok 1717. Tenkrát vůbec nebylo obvyklé, aby děvčata chodila do školy – často tam nechodili dokonce ani kluci. Obyčejní lidé si tenkrát nemohli školu dovolit, a místo do školy brali s sebou děti na práci na poli. Ale Rézi nebyla obyčejná holčička. Byla to princezna.
Její tatínek byl mocný panovník, císař Svaté říše římské, Karel VI. Vládl mnohým zemím, a tak se Rézi učila latinsky, francouzsky, německy, italsky, maďarsky i španělsky! Spolu s nimi se věnovala i dějepisu a náboženství, kreslení, tanci a hudbě. Denně chodívala do kostela, v sobotu a neděli dokonce dvakrát za den, a moc ráda navštěvovala poutní místa po celé své zemi.“
„Páni, ta uměla jazyků! Třeba budu jednou taky jako ona,“ zasnila se Terezka a na nepříjemné obavy z nové třídy začínala zapomínat. „To muselo být bezva, být takovou princeznou…