Prečo je čítanie počas prvých 5 rokov také dôležité

Len ťažko by sme hľadali vyspelú civilizáciu, v ktorej by sa nerozprávali tradičné ľudové príbehy po celé stáročia. Pretože práve tie nám pomáhajú v reflexii, učení aj komunikácii. Sú vlastne stavebným prvkom kultúry a histórie.

Čítanie rozprávok totiž už od útleho veku pôsobí na každé dieťa blahodárne. A to doslova. Povzbudzuje, dáva nám pocit istoty a bezpečia. Vďaka príbehom začíname prvýkrát veriť, že dobro predsa vždy zvíťazí nad zlom. V pokojnej atmosfére a v bezpečí detskej izby môžu naše ratolesti počúvať, nadobúdať vedomosti, ale aj relaxovať a smiať sa. Sila príbehov je jednoducho ohromná. A to všetko v čase, keď sa formujú hodnoty a postoje našich detí – novej generácie, ktorá prevezme pomyselné žezlo nad budúcnosťou civilizácie. A navyše, ak deťom venujeme svoj čas a energiu, dávame im tak najavo, že nám na nich záleží. Že môžu v bezpečí objavovať ešte nepoznané, ale tiež spracovávať svoje myšlienky, pocity a emócie.

A preto nikdy nie je príliš skoro na to, aby sme deti sprevádzali príbehmi, rozprávkami a legendami. Ale tiež ich motivovali k tomu, aby sa z pozorných poslucháčov postupne stali nadšení čitatelia. Prvých päť rokov nášho života sme prakticky ako jedna veľká špongia. Učíme sa chodiť, hovoriť, cítiť a vyhodnocovať svet okolo nás. Toto obdobie tvorí základ toho, ako sa budeme ďalej vyvíjať. Spoločné čítanie pomáha naplniť všetky tieto potreby. Nehovoriac o tom, že sa vďaka nemu vytvára silné rodičovské puto.

Základný kameň nášho života

Mohli by sme povedať, že každý rok života je vzácny. Ale dôležitosť prvých piatich rokov určite nemožno podceňovať. Práve počas tohto obdobia sa formuje schopnosť uvedomiť si rozdiel medzi dobrom a zlom. Stávame sa empatickými a budujeme si sociálne zručnosti. A to sa následne stáva naším základným kameňom pre celý náš život.

Aj napriek tomu, že žijeme v dobe rôznych technologických vymožeností, ani dnes neexistuje žiadna náhrada za podnecujúcu prítomnosť rodiča, ktorý trávi čas spoločne so svojím dieťaťom. Rozprávanie príbehov a rozprávok je jednoducho nadčasové.

Dnes sa však čoraz viac zaneprázdnených rodičov spolieha na rôzne technológie, ktoré dokážu vzdelávať a zabávať ich deti. No séria nedávnych štúdií naznačuje významné zmeny v jazykovom vývoji a sociálnych zručnostiach detí v školskom veku. Deti skrátka prichádzajú o priame ľudské spojenie, ktoré je pre túto fázu vývoja nesmierne dôležité. Schopnosť vyriešiť zložitú hru na obrazovke síce môže aktivovať jednu časť mozgu, ale nenahradzuje to obrovské množstvo procesov, ktoré sa súbežne odohrávajú počas zdieľania príbehu. Ponorme sa do niektorých z množstva predností, prostredníctvom ktorých čítanie deťom pomáha v ich vývoji:‍

‍„Ak chcete, aby vaše deti boli inteligentné, čítajte im rozprávky. Ak chcete, aby boli ešte inteligentnejšie, čítajte im viac rozprávok.“
— Albert Einstein

‍

Poznávanie

Obsah príbehov zdieľaných so svojimi ratolesťami vytvára základ pre budovanie určitého merítka pre všetky nové veci, ktoré vidia, počujú a nakoniec samy čítajú. Príbehy z iných dôb, krajín a kultúr vytvárajú všeobecný rozhľad. Štúdie dokonca potvrdili, že frekvencia čítania u detí je priamo úmerná výsledkom v škole, a to bez ohľadu na rodinné zázemie či spoločenské postavenie. Čítanie deťom má pozitívny vplyv na zlepšenie ich jazykovej, ale aj matematickej gramotnosti a celkovej schopnosti učiť sa nové veci.

Slovná zásoba

Slová, s ktorými sa deti stretávajú v každodennom živote a bežnej komunikácii, sa relatívne opakujú. Avšak pri čítaní rozprávok a príbehov sa stávame sprievodcom novými slovami, slovnými spojeniami a opismi: pomenovania rastlín, zvierat, archaizmy, ba aj cudzojazyčné slová, ktoré deti predtým ešte nikdy nepočuli. Všetky tieto malé detaily odrazu vytvoria jeden veľký celok. Nedávna štúdia z roku 2019 totiž hovorí, že deti, ktorým sa pravidelne číta v prvých piatich rokoch, majú vo svojej výbave až 1,4 milióna slov. Čo bolo podstatne viac ako u detí, ktorým ich rodičia takmer vôbec nečítali.

Sebavedomie

Našťastie, téma duševného zdravia dnes už nie je žiadnym tabu. Aj odborníci tejto problematike venujú čoraz väčšiu pozornosť, pričom si uvedomujú, že základy dobrého duševného zdravia sa tvoria v mladosti. Čítaním u detí stimulujeme ich kreativitu, prirodzenú zvedavosť, ale aj nadšenie z toho, že môžu na seba vziať nové úlohy a zodpovednosť. Riešením úloh, spoznávaním nových vecí a vyhodnocovaním situácií dochádza k rozvíjaniu sebavedomia a schopnosti robiť prvé životné rozhodnutia. To všetko  naviac v bezpečnom a láskyplnom prostredí a pod dohľadom ich prirodzenej autority. Spoločné čítanie tak deťom zaistí, že sa stanú sebaistými a kompetentnými ešte skôr, než to budú musieť preukázať v škole alebo v novom kolektíve.

Kreativita

Každý z nás sa narodil s kreatívnym duchom. Avšak až knihy a príbehy, ktoré sú v nich ukryté, nám v tomto smere otvárajú úplne nový svet. Vďaka rozprávkam a ich schopnosti stimulovať mladú, učiacu sa myseľ dokáže dieťa rozvíjať svoju kreativitu omnoho rýchlejšie a hlavne mnohostrannejšie. Rôzne prvky, ktoré veľakrát opúšťajú realitu a prirodzenosť, nútia deti premýšľať a uspokojovať ich prirodzenú zvedavosť. Ak odkryjeme deťom takéto široké spektrum myšlienok a podnetov, nielenže pomôžeme podporiť ich záujmy, ale tiež prispejeme k ich emocionálnemu zdraviu. A to sú významné nástroje, potrebné pre vytváranie zmysluplných vzťahov v živote.

Životné lekcie

Poznáte lepší a efektívnejší spôsob, ako deťom odovzdať skúsenosti a poznatky? Práve príbehy a rozprávky, ktorými ich počas spoločného čítania sprevádzame, im poskytujú akýsi rámec pre pochopenie mnohých skutočností. Či už hovoríme o tom, ako vyriešiť rôzne nečakané udalosti, alebo vykresliť komplikované a zložité témy. Tri prasiatka nám napríklad ilustrujú hodnotu tvrdej práce a zodpovedného prístupu. Alebo Červená Čiapočka, ktorá nám pripomína, že pred každým konaním by sme mali zodpovedne zvážiť situáciu. Rozprávky v sebe ukrývajú mnoho životných lekcií, ktoré môžeme deťom odovzdať formou, akej porozumejú a stotožnia sa s ňou.

Pre ešte silnejšie puto

Niet pochýb o tom, že čas, ktorý strávime spoločným čítaním, nám pomáha vytvoriť si s deťmi ešte silnejší vzťah. Výnimočná chvíľka, na ktorú sa deti vždy veľmi tešia. Pocit intimity, pochádzajúci zo spoločného čítania, pomáha našim deťom cítiť vzájomnú blízkosť a lásku. Len ťažko by sme hľadali lepší spôsob na budovanie dôvery a pocitu, že tu pre naše ratolesti vždy budeme.

Nikdy nie je príliš skoro začať si spoločne čítať

Batoľatá, predškoláci a dokonca aj staršie deti. Spoločné čítanie v každom veku je pre našich potomkov prospešné. Tak načo čakať? V našej digitálnej knižnici nájdete desiatky pútavých príbehov – tradičných aj menej tradičných, známych aj exotických. A navyše, čítanie z aplikácie Readmio prináša úplne nový typ zážitku. Pri spoločnom čítaní spúšťate svojím hlasom hudbu a zvukové efekty, ktoré dotvárajú celý dej rozprávky. Tie sa tak stávajú ešte zábavnejšie a pútavejšie.