Tereza Sebesta
Jak se Tulák nudil
Kocourka Tuláka dnes čeká neobyčejně klidný, téměř až nudný den. A tváří v tvář nudě začne Tulák vyvádět. Ještěže je nablízku jeho věrný přítel Čert, který jej naučí, jak si s nudou poradit.
Jak si poradit s hněvem či smutkem? Jak se dokázat vcítit do emocí druhých, proč je důležitý soucit a tolerance? Pohádkami můžeme dětem předat nejen poučné faktické informace, ale také cenné rady z oblasti empatie a nakládání s emocemi. V dnešním světě je emoční inteligence velmi důležitá, a její rozvíjení od útlého věku je k nezaplacení.
Příběhy o emocích a empatii pomáhají dětem pochopit jejich pocity a budovat silné sociální vazby. Například příběh O holčičce s mandlovýma očima povzbuzuje děti, aby si vážily rozmanitosti a přijímaly rozdíly, čímž podporuje emocionální inteligenci.
Rozhodně! Mnohé příběhy z této kategorie mohou rezonovat i s dospělými a připomenout jim vlastní zkušenosti se strachem a jak je překonali.
Příběhy mohou nabídnout situace, kde postavy překonávají strach nebo úzkost.O malé Sofince a velkém strachu se zabývá dětskými obavami ze změn a neznámého, přičemž nabízí uklidňující ujištění, že lze všechno zvládnout.
Určitě! Příběhy v kategorii Emocionální inteligence a empatie jsou navrženy nejen k pobavení, ale i k podpoře smysluplných rozhovorů v rodinách. Tyto příběhy často obsahují situace, které se dětem mohou líbit a které pomáhají rodičům řešit citlivá témata. Vytvořením bezpečného a otevřeného prostoru pro diskusi po přečtení mohou rodiny tyto příběhy využít jako odrazový můstek pro zkoumání hodnot, emocí a výzev spojených s dospíváním. Rodiče mohou také sdílet své vlastní zkušenosti spojené s tématy příběhu, čímž se diskuse rozšíří a poznatky se zapíší ještě hlouběji.